📄 public and global health
The children left behind - the cumulative impact of congenital anomalies, long-term conditions and poverty on educational attainment in Wales: a population databank linkage study
Este estudio de enlace de datos poblacionales en Gales revela que, si bien la provisión de educación especial mitiga parcialmente el impacto de la desventaja, la pobreza y las condiciones de salud crónicas o congénitas actúan como barreras significativas que dejan atrás a los niños con anomalías congénitas, quienes tienen una probabilidad mucho menor de alcanzar logros académicos en comparación con sus pares más acaudalados.
Scanlon, I., Rawlings, A., Tucker, D., Thayer, D. S., Evans, H. T., Given, J., Jones, S., Loane, M., Morgan, C., Morris (…)2026-04-02